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本文就"Ⅰ型超敏反应"授课结束后通过说课,阐述教学设计思路,着重强调针对本节内容,结合式教学法明显优于传统教学法,期望与同行取长补短,共同提高教学质量。
Ⅰ型超敏反应的教学设计
【摘 要】
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本文就"Ⅰ型超敏反应"授课结束后通过说课,阐述教学设计思路,着重强调针对本节内容,结合式教学法明显优于传统教学法,期望与同行取长补短,共同提高教学质量。
【机 构】
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临夏现代职业学院
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2019年19期
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