三峡工期围堰饱和—非饱和渗流分析

来源 :长江科学院院报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kfqwyf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据三峡二期工程上游深水高土石围堰的水文地质特性和堰体防渗墙可能出现缺陷的有关假定,建立了饱和-非饱和条件渗流计算模型。编制了可供工程实用的多功能三维有限元渗流计算程序,在国内外首次对防渗心墙上部有缺陷时的渗流状态进行了研究,综合分析了非饱和渗流参数,防渗墙缺陷的位置,宽度等因素对渗流的影响,从而对防渗墙局部缺陷下围堰的渗透特性作出评价。
其他文献
本文利用原型观测资料和调查研究相结合,综合分析了人类活动——开挖砂石料、下荆江裁弯、水库兴建、湖泊淤塞对河道和江湖的影响。随着国民经济的发展,人们对河流的利用不断
体育课是学生强身健体、心智发育培养、性格锻炼的重要途径,对刚刚接触体育课程的小学生尤为重要。在体育教学中,体育游戏作为常用的一种教学手段,是一种既能够引起学生学习兴趣
期刊
周期性是函数的一个重要性质,也是高考中每年必考的知识。掌握到何种程度,才能在高考中游刃有余呢?对此,笔者就自己的一点认识与大家共勉。 一、定义 函数f(x)定义在数集A上,如果存
讨论了在国家经济体制改革中,企业改革的方向和目标,并从市场营销角度提出了对冶金行业体制改革的看法。
摘 要:“上善”课堂教学改革模式是我校在课堂教学改革的实践过程中探索的一种教学模式。它是以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点,是构建师生平等交流、多维互动的新型课堂教学模式。它是结合着双江小学的地名特征,为打造校园“水”文化之办学理念“上善若水,爱出者爱返,福往者福来”衍化而来,依据相关教育教学理论和学校实际,最大限度地提高课堂40分钟的教学效率,从而全面提高课堂教学质量。  关键词:“上善
摘 要:中学历史对于启迪学生思想、培养学生的人生观和价值观有着重要的作用,将问题教学法引入中学历史教学中可以有效提升教学效果。问题教学法的核心是“问题设计”,本文主要对中学历史教学中“问题设计”进行深入的分析。  关键词:中学;历史教学;问题设计  1中学历史教学的现状  就现阶段的教学方式来看,中学历史教学大多停留在“填鸭式”教学的模式上,教师讲得眉飞色舞,学生听得昏昏欲睡。这并不利于学生的成长
班主任与学生之间的关系长期以来都是一个值得研究和探讨的话题,班主任和学生之间构建起和谐的关系对学生的学习和生活有很大的影响。随着现代教育的发展,小学班主任和学生之
论述了主题目录的优越性、机读目录主题标引的必要性及提高机读目录主题标引质量的方法.
针对三峡工程二期围堰防渗墙浇筑柔性材料的检测质量和工期难以兼顾的问题,通过室内及现场试验研究,提出了材料配方中膨润土量的早期快速测定方法,并详细分析了影响该方法测试精