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在学校与教师的人际管理关系中,双方由于管理机制、社会环境、个体因素等原因而产生制度管理、能力水平、角色形象、价值取向等期望值相左,从而引发种种隐蔽性冲突。有效化解这些冲突,调和人际关系,打造优良的师资队伍,是开放教育发展尤其是欠发达地区开放大学组建的关键之举。
教师与学校间的隐蔽性冲突及其化解路径研究——兼议欠发达地区开放大学师资队伍建设
【摘 要】
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在学校与教师的人际管理关系中,双方由于管理机制、社会环境、个体因素等原因而产生制度管理、能力水平、角色形象、价值取向等期望值相左,从而引发种种隐蔽性冲突。有效化解
【机 构】
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河源广播电视大学
【出 处】
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成人教育
【发表日期】
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2012年9期
【基金项目】
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广东远程开放教育科研基金项目立项课题《欠发达地区开放大学师资队伍建设研究》阶段性成果之一,课题主持人为赖思平,课题编号为YJll01
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