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从《京师大学堂章程》到《新世纪高等教育教学改革工程》，我国高等教育教学计划思想表现出以下基本特征：在指导思想上，服从国家意志，强调统一、规范和大学社会服务性；在培养目标上，以“精英”和“专才”为主；在课程建构上，强调“中外结合，洋为中用”的基本原则。
我国高等教育教学计划思想演变及特征
【摘 要】
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从《京师大学堂章程》到《新世纪高等教育教学改革工程》，我国高等教育教学计划思想表现出以下基本特征：在指导思想上，服从国家意志，强调统一、规范和大学社会服务性；在培养目标上
【机 构】
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华中科技大学,西安交通大学
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2007年2期
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