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优秀教师是教育质量的基本保障。成长为优秀教师经历三个阶段,即：初涉教坛阶段、总结经验教训阶段、形成自我风格阶段。成为优秀教师需要良性的外部环境,也需要教师克服发展惰性,保持发展敏感性,具有发展责任感。
浅析中学优秀教师成长阶段及影响因素——优秀教师成长规律个案研究
【摘 要】
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优秀教师是教育质量的基本保障。成长为优秀教师经历三个阶段,即：初涉教坛阶段、总结经验教训阶段、形成自我风格阶段。成为优秀教师需要良性的外部环境,也需要教师克服发展惰
【机 构】
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山西吕梁学院
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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