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“学生只会死板硬套,稍微变化一下都不会了”,“死记硬背可以,动手操作就不行了”。我们有没有想过为什么会出现这种现象呢?为什么学生书面成绩很好,动手操作能力差,没有创新精神呢?根本原因在于教育本身,学生过多的机械重复性作业磨灭了学生对数学的兴趣和对数学现象的好奇心,题海战术泯灭了学生的创造性思维,学生参加数学活动基本上是一种被动行为。