制约真实任务教学在初中英语课堂上普及的原因及改进措施探讨

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在传统的英语教育模式中,英语只是作为一门学习的科目,并未把它当成一种交际的工具,老师一般采取语法-翻译法教学,忽视了学生的综合语用能力。本文主要就如何在初中英语课堂上普及任务教学进行论述,期望为初中英语课教学提供一些思考。
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