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数学概念作为数学知识的重要组成部分,不管在小学,初中,高中还是大学都占据重要的位置,在打开学生对学习数学兴趣的方面起着更是不容小觑额的作用。教师在合理运用概念教学的同时,首先要对这种概念有深刻的了解,运用不同的形式和类型来使概念教学在小学数学中发挥制高效的作用。本文通过对小学数学概念教学方法形式和类别上的研究,希望能对小学数学概念教学有所贡献。