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本文针对初中学生抽象思维欠佳以及生物学科的特点，分析、整理和总结了一些记忆的方法。
初中生物学知识的记忆方法
【摘 要】
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本文针对初中学生抽象思维欠佳以及生物学科的特点，分析、整理和总结了一些记忆的方法。
【机 构】
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山东省商河实验中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2013年12期
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