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随着教育水平的提高，大部分高校的教材都是以单元作为单位来编排，教师的教学同样是按照教材顺序进行展开。一般情况下，教材的编排是按照从简到易的顺序，每个单元之间都存在着一定的联系，能够让学生将知识运用于实践。所以，教学中节点的把握是十分必要的，本文就初中物理单元教学中节点的掌握进行研究和分析。
初中物理单元教学中的节点的掌握研究
【摘 要】
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随着教育水平的提高，大部分高校的教材都是以单元作为单位来编排，教师的教学同样是按照教材顺序进行展开。一般情况下，教材的编排是按照从简到易的顺序，每个单元之间都存在着一定
【机 构】
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江苏省邳州市四户中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年17期
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