系统论视野下高校中华优秀传统文化教育体系的构建研究——以山东高校为例

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系统论是用来研究现实系统或可能系统的一般规律与性质的理论,其主旨是构建系统的整体观念。高等教育进入中国特色社会主义新时代,有新形势,新要求,新目标。高校应准确把握新时代国家对高等教育工作的新要求,切实担负起历史使命和责任感,用系统论的理论和方法指导、实施博大精深的中华优秀传统文化的传承与教育。课程体系是实施中华优秀传统文化教育的重要平台和依托,针对其不足,提出系统性的课程教育体系。同时,教材体系是施教的重要依据和蓝本,校园文化体系是施教的有效载体和活的平台,亦应重视和加强。
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