【摘 要】
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创造力是一种潜力,它的培养离不开形象思维和抽象思维。形象思维的提高又主要依靠美术教育。在美育中,有时学生的审美个性不同,对同一物体又有不同的审美感受,以及美术作品的
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创造力是一种潜力,它的培养离不开形象思维和抽象思维。形象思维的提高又主要依靠美术教育。在美育中,有时学生的审美个性不同,对同一物体又有不同的审美感受,以及美术作品的表现形式无一固定标准等因素,决定了他们在美术作业中所表现的创造性具有独立存在的价值。美术教学是培养创造性人才的重要组成部分,是发展学生智能的重要手段。
Creativity is a potential, its cultivation can not be separated from the image of thinking and abstract thinking. The improvement of image thinking mainly relies on art education. In aesthetic education, students sometimes have different aesthetic qualities, different aesthetic feelings about the same object, and no fixed standard of artistic expression, which determines their creative and independent value in fine art work . Art teaching is an important part of training creative talents and an important means of developing students’ intelligence.
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