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针对高职高专院校学生知识基础薄,学习目标不明确,过分轻视理论学习的现状及学生特点,需要老师们多方位思考和实践,帮助学生们寻找提高学习高效率的策略,让学生从认识自身开始,成就自尊、自爱、自立、自强的大学生.
提高学习效率的策略
【摘 要】
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针对高职高专院校学生知识基础薄,学习目标不明确,过分轻视理论学习的现状及学生特点,需要老师们多方位思考和实践,帮助学生们寻找提高学习高效率的策略,让学生从认识自身开
【机 构】
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大兴安岭职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2004年期
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