全程健康教育联合风险管理在心血管内科护理管理中的应用

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目的:探讨全程健康教育联合风险管理在心血管内科护理管理中的应用.方法:选取2019年5月-2020年5月在本院进行治疗的患者220例,将这些患者作为本次的研究对象,并随机分为实验组和对照组两组,每组有110例患者,其中对照组的患者进行的是常规的护理措施,而实验组的患者进行的则是健康教育联合风险管理的措施进行护理,并将两组患者在进行有效的护理措施后,将两组患者对护理满意度以及对护理质量的评分进行对比.结果:两组患者在经过有效的护理措施后,实验组的患者对护理的满意度以及护理质量的评分均优于对照组的患者,且差异数据有意义(P<0.05).结论:对于心血管内科的患者采用全程健康教育联合风险管理进行护理,有效的帮助患者改善不良的生活习惯,降低不良事件的发生率,促进患者的自我行为的管理,提升患者对护理工作的满意度,在临床上值得推广和使用.
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