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《汽车零部件识图》课程课时的压缩，不能采用原有的教学方法。本文从激发学生兴趣，优化调整学习内容和采用现代化教学方法手段等方面，进行课程教学改革和实践，解决了该课程学时少与教学内容多的矛盾，取得较好的教学效果。
高职少学时《汽车零部件识图》课程的教学改革实践
【摘 要】
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《汽车零部件识图》课程课时的压缩，不能采用原有的教学方法。本文从激发学生兴趣，优化调整学习内容和采用现代化教学方法手段等方面，进行课程教学改革和实践，解决了该课程学时少
【机 构】
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广东交通职业技术学院汽车学院
【出 处】
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广东交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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