【摘 要】
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2021年6月18日，山东潍坊一所初中的地理老师梁老师看到晚霞彩虹，赶到教室暂停晚自习带着学生观看。视频显示，老师赶到教室时，同学们都在埋头做题，丝毫没有注意到彩虹的出现。当老师要求学生停止做题看向窗外时，同学们先是不约而同地发出“哇”的惊叹，然后欢呼雀跃地奔向窗台，认真欣赏起彩虹。梁老师说，课后他还布置了关于彩虹形成原因的作业，如此美好的景色值得用一节晚自习交换。 其实，在我们的身边，类似的有
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2021年6月18日，山东潍坊一所初中的地理老师梁老师看到晚霞彩虹，赶到教室暂停晚自习带着学生观看。视频显示，老师赶到教室时，同学们都在埋头做题，丝毫没有注意到彩虹的出现。当老师要求学生停止做题看向窗外时，同学们先是不约而同地发出“哇”的惊叹，然后欢呼雀跃地奔向窗台，认真欣赏起彩虹。梁老师说，课后他还布置了关于彩虹形成原因的作业，如此美好的景色值得用一节晚自习交换。
其实，在我们的身边，类似的有心、有愛的师者还有不少——面对新年初雪，江苏省淮安市某中学一名班主任扔掉粉笔，带着学生到操场上打雪仗;云南省红河哈尼族彝族自治州一所中学的高三政治老师为给学生们减轻高考压力，在晚自习间隙让学生们走出教室欣赏晚霞……彩虹、晚霞与初雪固然是一道美丽的风景，而暂停晚自习让学生去欣赏，同样是美好的一课。（资料来源：澎湃新闻、新华网）
■微言大义：书本上的知识可以补回来，生活中的教育契机却可能转瞬即逝。类似的别样一课，带给学生的不只是一时的喜悦，更可能是一生的回忆。我们为这样的教师点赞，为这样的教育点赞。
■适用话题：这里也是课堂;最美的风景;欣赏……
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