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通过对西省部分中学田径课程的开设现状进行调查分析了解到:我省中学田径教学面临十分尴尬的困境.造成这种困境的主要原因是:教学观念陈旧,教学内容趣味性差,考核评价体系缺乏科学性,考试标准单一.针对这些问题笔者从课程教学的两个主体及各主观因素上加以研究,并对中学的田径教学提出一些改革措施.
山西省中学田径课程教学现状及发展对策的研究
【摘 要】
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通过对西省部分中学田径课程的开设现状进行调查分析了解到:我省中学田径教学面临十分尴尬的困境.造成这种困境的主要原因是:教学观念陈旧,教学内容趣味性差,考核评价体系缺
【机 构】
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山西大学
【出 处】
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山西农业大学学报
【发表日期】
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2006年6期
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