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国家高度重视高校贫困生问题，采取了设立国家励志奖学金、助学金，提供助学贷款、鼓励社会捐赠等一系列措施从经济上减轻贫困生压力，以促其完成学业。然而在具体操作中，只在经济上援助，忽视了贫困生的心理救助，导致不少贫困生走不出心理因素的困扰，出现了程度不一的心理问题。以马斯洛需要层次论为理论依据，用典型案例来分析和探讨解决高校贫困生心理问题的途径。