【摘 要】
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本文根据高职高专院校提出的建立“项目驱动。校企共培”的人才培养新模式,针对社会需求、学生就业现状,对高职高专院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了“工学结合”
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本文根据高职高专院校提出的建立“项目驱动。校企共培”的人才培养新模式,针对社会需求、学生就业现状,对高职高专院校会计专业教学中存在的问题进行了分析,提出了“工学结合”的新思路,探索会计专业教学与企业实际相结合的新方法,培养适应现代企业需求的高技能应用型人才。
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