环境技术专业教学改革的目标与思路

来源 :高等技术教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kr1983
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从我国环保产业的发展、环境技术应用性人才培养的需求等角度分析了环境技术专业教学改革的背景与依据。阐述了专业教学改革的指导思想、目标和内容,并提出了专业教学改革的基本思路。
其他文献
职业院校培养的学生不仅要拥有过硬的专业知识和职业能力,还要具备良好的职业道德。为了比较客观地评价上海市高等职业院校职业道德教育的现状,分别针对上海市10所高职院校、38
临汾市建材水泥厂平衡20万吨水泥生产线于1992年开始设计施工,1994年9月开始无负荷单机试车,联动试车,至11月全线投入试生产。经过生产调试,目前生料制备系统已达到了设计能力。现就生料制备系
办学条件、办学水平和办学质量是评估高校建设的主要标准和重要依据。对示范性高职院校的建设尤为重要。我校高等技术学院在建设示范性高职院校中,对此进行了探索与实践。
为期5天的2005年意大利博洛尼亚陶瓷展已于10月1日降下帷幕。鹰牌陶瓷公司第八次代表中国参加了这一世界性的盛会。“鹰牌”腾飞之展的展位设计比去年改进不少,受国内、外客户
本科院校高职院教学体系建设有其独特性,是保持高职特色的具体体现。通过对比国内外高职教学体系建设方面的现状,探讨在本科院校内我院高职教育、教学体系建设等方面的改革思路
从高等职业教育的定位,办学体制,管理体制,人才培养理念,学历证书与职业资格证书,以及教学体系等方面,阐述了高等职业教育如何办出特色的问题。
高职教育作为一类教育实体的存在,在我国已有一百多年的历史。解放后保留了专科教育,1980年兴办短期职业大学。1997年成立了第一所独立设置的职业技术学院。1998年允许在本科院
文章通过对美国德崔克公司吊墙在两座浮法玻璃熔窑上的使用效果进行分析,认为必须从设计、安装、砌筑、烘烤及工艺操作等方面综合考虑,才能保证吊墙使用的安全性,同时还应加强窑
为了使我国高等职业教育健康地可持续发展,需要从理论和实践的结合上深入探讨高职教育的办学格局,管理体制和人才培养模式,文章就高职教育的定位,如何办出特色,培养模式等问题提出
431s29钢是马氏体不锈钢,传统上称作1812钢,因其平均化学成分中铬含量为18%,镍含量为2%,韧性和耐蚀性优于410或420,耐蚀性一般优于铬含量为16%~18%的430铁素体不锈钢。通常用于要求韧性、腐蚀性弱于使用18/8奥氏体钢保