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“交流”,就是彼此把自己有的供给对方.所谓有效交流,就是能够实现预期目的的交流.在数学教学中,交流的重要性长期以来一直没有收到应有的重视,更没有作为一个重要的课程目标.新的课程标准则赋予它一个重要的地位,作为一线教师要能跟上新课改的理念.
让有效交流走进数学课堂
【摘 要】
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“交流”,就是彼此把自己有的供给对方.所谓有效交流,就是能够实现预期目的的交流.在数学教学中,交流的重要性长期以来一直没有收到应有的重视,更没有作为一个重要的课程目标
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区教育局教研室
【出 处】
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新课程（小学版）
【发表日期】
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2010年11期
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