句际连贯性不当的类型分析及其教学对策

来源 :湖北经济学院学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cs19890126
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句际连贯性是衡量语篇水平的标准之一,句际连贯性不恰当是中国英语学习者输出时的常见问题。本文分析了句际连贯不当的四种类型、原因,并提出相应的教学对策。
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