【摘 要】
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低年级学生年龄小,自理能力差,学习经验尚未形成,老师的教育教学工作就显得异常锁碎、繁杂.老师不仅要有埋头苦干、实干的敬业精神,更要有富有智慧的创新精神.只有根据自已所
【机 构】
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四川省凉山州西昌市第二小学 四川西昌 615000
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低年级学生年龄小,自理能力差,学习经验尚未形成,老师的教育教学工作就显得异常锁碎、繁杂.老师不仅要有埋头苦干、实干的敬业精神,更要有富有智慧的创新精神.只有根据自已所教授的学生的实际情况,因材施教,选择有效的教学方法,老师们的工作才会收到事半功倍的效果.笔者结合自身的工作经验就如何提升教育教学工作,提高学生的学习成绩,把自己的体会做了几点归纳和总结与同行们共同交流,以期为以后的低年级教育工作提供借鉴.
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