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以教授、学习日常普通知识为基本内容的常识教育是大学教育中紧要而迫切的环节.常识教育的要素应包括,以基本人伦道德为指导的人的类属教育;以与政治权威、制度规范接轨的公民常识教育;以完善人性、铸造理想人格为目的的人文常识教育;以科学精神、主体认知为先导的科学常识教育.
大学教育中常识教育的位序
【摘 要】
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以教授、学习日常普通知识为基本内容的常识教育是大学教育中紧要而迫切的环节.常识教育的要素应包括,以基本人伦道德为指导的人的类属教育;以与政治权威、制度规范接轨的公
【机 构】
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中国人民公安大学
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2007年1期
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