【摘 要】
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目的 :构建老年专业护士护理能力评价指标,为老年专业护士的培养和评价提供依据。方法 :在文献回顾、理论分析及小组讨论的基础上,通过两轮德尔菲专家咨询构建老年专业护士护
【机 构】
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河北医科大学第四医院护理教学办公室,
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目的 :构建老年专业护士护理能力评价指标,为老年专业护士的培养和评价提供依据。方法 :在文献回顾、理论分析及小组讨论的基础上,通过两轮德尔菲专家咨询构建老年专业护士护理能力评价指标。结果:两轮专家积极系数分别为95%和100%;专家权威系数为0.825;肯德尔协调系数W值界于0.196~0.263之间(P<0.01);各指标内容效度均≥0.78,最终确定老年专业护士护理能力指标体系包括6项一级指标(护理理念、评判性思维、护理实践、沟通与协作、教育与培训、专业发展)、15项二级指标及54项三级指标。结论 :本研究对我国老年专业护士的护理能力指标进行构建,专家意见集中,结果科学、可靠,可为老年专业护士的培养及评价提供参考。
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