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随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时来完成教学任务、提高教学质量的做法，显然违背了教学规律，不利于学生的全面发展。因此，必须改变教学模式，由单一授课改为小组合作交流，提高学生学习主动性，培养创新精神和探究精神，打造民主和谐的高效课堂。
初中化学课堂探究性教学思考
【摘 要】
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随着教学改革的不断深化，那种依靠增加课时来完成教学任务、提高教学质量的做法，显然违背了教学规律，不利于学生的全面发展。因此，必须改变教学模式，由单一授课改为小组合作交流，提
【机 构】
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溧阳市别桥中学
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2015年1期
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