引导语用实践激活学生思维 ——由一堂教研示范课引发的思考

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杜威曾说:“持久地改进教学方法和学习方法的唯一直接途径,在于把注意集中在要求思维、促进思维和检验思维的种种条件上。”培养学生的思维能力是英语课堂教学的核心任务,小学英语教学是离不开思维训练的。那么在小学英语课堂教学中,如何训练学生思维,发展学生思维能力?笔者结合课例,谈谈在实践探索中对学生进行思维训练的一些思考。课例呈现和实践探索一、课例背景2013学年第二学期开学伊始,笔者就受到上虞梁湖镇中 Dewey once said: “The only direct way to permanently improve teaching methods and learning methods is to focus on the conditions that require thinking, thinking, thinking, and thinking.” "Developing students’ thinking skills is at the heart of English classroom instruction Mission, primary school English teaching can not be separated from thinking training. So in primary English classroom teaching, how to train students’ thinking and develop students’ thinking ability? The author combines the lesson to talk about some thinking about students’ thinking training in practice exploration. Case presentation and practice of exploration First, the case background 2013 semester of the second semester at the beginning, I was subject to Shangyu Lianghu town
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