【摘 要】
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在教育信息化背景下,信息技术的应用能力已成为教师的一种基本素质.许多教师意识到信息技术在教学和科研中的重要性和必要性,也做出了一定的努力.但在农村由于种种主客观原因
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在教育信息化背景下,信息技术的应用能力已成为教师的一种基本素质.许多教师意识到信息技术在教学和科研中的重要性和必要性,也做出了一定的努力.但在农村由于种种主客观原因,教师这一规模庞大的教师群体,凭着多年前掌握的知识和一支粉笔、一本书打天下,信息技术的应用能力较低下,这样在教师开展教学工作时,达不到预期的效果.所以,提高农村教师信息化应用能力已经成为促进农村教育信息化发展和缩小城乡教育差距的当务之急.本文就针对农村教师的信息化应用能力存在的问题进行探讨,并提出相应的策略.
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