高校开展研究性教学的理性思考

来源 :黑龙江高教研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaidai123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究性学习呼唤研究性教学。高校应在明确研究性教学内涵及特征的基础上,采取各种措施实施研究性教学,充分发挥其在高等教育中的优势和作用,从而促进研究性学习的深入开展,培养创新型人才。
其他文献
建设部颁布的《建筑施工企业安全生产许可证管理规定》(简称《规定》)自2004年7月5日起施行。《规定》明确,建筑施工企业安全生产许可证不得转让、冒用,转让、冒用和使用伪证的
学位论文是研究生在校期间的主要研究成果,其选题直接决定论文的研究方向和研究领域,选题的好坏直接影响论文质量的高低。从选题的内在含义、重要意义、基本原则和一般步骤四个
创新是时代发展的鲜明特征,现代高校图书馆的本质也在于创新,作为管理创新的高校图书馆领导者,是图书馆行业的宝贵资源.文章还简要分析了图书馆管理创新中应注意的问题.
以往对于投标工程所承担风险的评价都局限于定性分析,没有形成有效的定量评价方法.为了定量评价国际工程风险,在对国际工程风险因素分析的基础上,建立了国际工程风险评价的指
针对进入油田开发中后期出现的高含水油田集输管线腐蚀、结垢日益严重,使用周期短,更换报废频繁等问题,对其腐蚀、结垢原因进行了系统分析,指出了高液量、高矿化度、高含砂量
我国计划用5年的过渡时间,由建造师取代现行的项目经理。全国首次一级建造师考试将于2005年3月12日开考。
针对一些砌块建筑的裂缝主要产生在顶层、门窗洞口、墙角等温度变化大、应力集中以及施工不规范地方的现象,研究出砌块墙体-顶层多孔砖墙体-坡顶屋面的建筑体系,克服了温差变
期刊