由两则故事引发的思考——也谈新课程背景下语文课堂资源的生成

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"动态生成"是新课程改革的核心理念之一.语文教师必须厚积薄发,准确定位新课程背景下的教师角色,高屋建瓴地把握教材,全面充分地预测学情,营造生成的环境,始终目中有人,关注生成的主体,在教学进程中随机渗透、现场生成.通过反思与警醒提高自己,最终实现师生互动,生生互动,从而让语文课堂焕发沛然生命之气,这也正是新课标语文课堂的出发点和归宿.
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