【摘 要】
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为了让幼儿对传统节日有一定的了解与认识,并在此基础上接受传统文化教育,提升其综合素养,教师在开展主题教育活动时应遵守以下原则:科学选择节日设计主题教育活动,结合幼儿
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为了让幼儿对传统节日有一定的了解与认识,并在此基础上接受传统文化教育,提升其综合素养,教师在开展主题教育活动时应遵守以下原则:科学选择节日设计主题教育活动,结合幼儿的实际情况组织开展主题活动,整合社会资源创设主题教育需要的环境。通过理论阐述与案例分析发现,以传统节日为主题的教育活动能很好地培养幼儿的传统文化素养。因此,幼儿教师与家长要积极配合,在提升幼儿对传统节日的认知基础上,成为传统文化的继承者与传播者。
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