【摘 要】
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近几年来，随着课程改革的不断深入，对课堂模式的改革也愈来愈多，对新的课堂模式要求也愈来愈高。信息技术的课堂因为具有更多的动手操作性而有别于其他学科，同时，信息技术作为非高
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近几年来，随着课程改革的不断深入，对课堂模式的改革也愈来愈多，对新的课堂模式要求也愈来愈高。信息技术的课堂因为具有更多的动手操作性而有别于其他学科，同时，信息技术作为非高考科目，教学课时也一再被压缩。因此，如何在有限的课堂教学时间内达到教学目标甚至让学生获得更多的知识呢？互教模式的信息技术课堂能够给出很好的解决方案，互教模式能极大的激发学生的学习兴趣，促进学生之间的学习交流、合作探究，从而提高学生的信息素养。
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