以教材为载体 以学生为主体——谈有效备好一节音乐课的策略

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工作十年来,我一直致力于初中音乐课堂教学工作。怎样才能上好一节精彩的音乐课,特别是如何把数百年浩如烟海的艺术用短短的45分钟表达清楚呢?我认为前提就是要合理安排课堂结构,科学地备课。备课,是教师创造性的劳动过程。在这个过程中,不仅要钻研教学课程标准及教材,要查阅资料、确定教学目的、选择适当的课堂教学类型,要考虑教学方法、设计编写教案,还要借鉴相邻、相关学科的教学经验,更要研究国家教育的全局形势……可以说,教师课上的 For ten years, I have been devoting myself to junior high school music class teaching work. How to make a wonderful music lesson? Especially, how can we express the numerous art which has been enjoyed for hundreds of years in just 45 minutes? I think the precondition is to arrange the classroom structure reasonably and prepare lessons scientifically. Preparing lessons is a creative process of teachers. In this process, we should not only study the standard of teaching curriculum and teaching materials, but also consult the materials, determine the purpose of teaching, select the appropriate type of classroom teaching, consider the teaching methods, design the teaching plan, but also learn from the teaching experience of the adjacent and related disciplines, But also to study the overall situation of national education ...... It can be said that the teachers in the class
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