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《义务教育小学科学课程标准》指出小学科学不仅是一门基础课程、实践课程,还是一门综合课程,需要学生综合运用不同领域的知识和方法来理解自然现象和解决实际问题,并且强调应与语文、数学等课程相互渗透,促进学生的全面发展。这也是STEM教育理念与小学科学教学的契合之处,即都强调不同学科领域知识的跨越整合以及知识与实践的结合。