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随着时代的发展,英语教学法有许多新的突破,然而高校英语教学评价的方式却未能与时俱进.教学评价是一个系统的工作,本文结合高职高专英语教学情况,从目标、方式、手段、主体、氛围等五个方面对英语教学评价改进问题进行探讨.
提高高职院校英语教学评价有效性的对策
【摘 要】
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随着时代的发展,英语教学法有许多新的突破,然而高校英语教学评价的方式却未能与时俱进.教学评价是一个系统的工作,本文结合高职高专英语教学情况,从目标、方式、手段、主体
【机 构】
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广州涉外经济职业技术学院,广东,广州,510540
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2010年8期
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