【摘 要】
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“课程思政”建设是新时代高职院校落实立德树人根本任务的战略举措，高职英语作为我国高等职业院校的公共必修课程之一，肩负着为国家育人和育才的重要使命。基于此，文章以高职英语课程为研究对象，探讨高职英语“课程思政”的本质内涵和建设原则，提出高职英语融入“课程思政”的建设路径，旨在为后续“课程思政”理念融入高职英语教学提供参考和借鉴，助力高职院校的人才培养能力全面、稳步提升。
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“课程思政”建设是新时代高职院校落实立德树人根本任务的战略举措，高职英语作为我国高等职业院校的公共必修课程之一，肩负着为国家育人和育才的重要使命。基于此，文章以高职英语课程为研究对象，探讨高职英语“课程思政”的本质内涵和建设原则，提出高职英语融入“课程思政”的建设路径，旨在为后续“课程思政”理念融入高职英语教学提供参考和借鉴，助力高职院校的人才培养能力全面、稳步提升。
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