【摘 要】
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本文在探讨高校管理人员职业化的内涵的基础上，结合我国高校管理队伍职业化进程中的现状分析，对提高高校管理效率进行了思考，提出要提高高校管理人员的职业认同度，弱化高校管理人
【基金项目】
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（注：本文系南京艺术学院2009年校级课题研究成果）
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本文在探讨高校管理人员职业化的内涵的基础上，结合我国高校管理队伍职业化进程中的现状分析，对提高高校管理效率进行了思考，提出要提高高校管理人员的职业认同度，弱化高校管理人员“双肩挑”现象，健全高校管理人员的市场竞争机制，完善高校管理人员的职业培训机制，建立高校管理人员的激励考核机制，加大高校管理人员职业化的制度保障，推进我国高校管理人员的职业化进程。
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