【摘 要】
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高中通用技术课程是素质教育的重要组成部分，注重在真实的技术体验中培养学生的实践能力和创新能力，是一门为国家培养创新型技术人才的课程。信息技术与课堂教学的融合为构建信息化课堂教学模式提供了全新的途径，以希沃白板5为例，探究信息技术在通用技术课堂中的应用，构建信息化互动教学模式，为学生提供多种感官参与的多样化学习方式，凸显学生的主体地位，提升课堂教学质量，助推通用技术课程改革的创新。
【基金项目】
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济宁市教育科学“十四五”规划2022年度课题“核心素养背景下基于学生创新素养培育的技术探究实践活动研究”（2022NG364）阶段性成果；
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高中通用技术课程是素质教育的重要组成部分，注重在真实的技术体验中培养学生的实践能力和创新能力，是一门为国家培养创新型技术人才的课程。信息技术与课堂教学的融合为构建信息化课堂教学模式提供了全新的途径，以希沃白板5为例，探究信息技术在通用技术课堂中的应用，构建信息化互动教学模式，为学生提供多种感官参与的多样化学习方式，凸显学生的主体地位，提升课堂教学质量，助推通用技术课程改革的创新。
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