【摘 要】
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融媒体时代，网络文化建设阵地在深化“三全育人”新格局、“网络育人”新模式，推进网络思想政治工作，积极弘扬网络正能量、传播主旋律，牢牢把握网络舆论主导权方面发挥着重要作用。本文以长春大学旅游学院为例，将网络文化建设作为新时代教育评价改革的重要内容，将体制机制建设、阵地与平台建设、人员队伍建设、网络内容建设作为样本分析的观测点，阐述高校网络文化建设对“立德树人”根本任务的支撑作用。
【基金项目】
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吉林省高校网络思想政治工作研究课题“‘三全育人’视域下高校新媒体平台建设研究”（JJKH20210050WS）； 吉林省青少年发展研究计划课题“恽代英青年教育思想当代价值研究”（2022jqy-034）；
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融媒体时代，网络文化建设阵地在深化“三全育人”新格局、“网络育人”新模式，推进网络思想政治工作，积极弘扬网络正能量、传播主旋律，牢牢把握网络舆论主导权方面发挥着重要作用。本文以长春大学旅游学院为例，将网络文化建设作为新时代教育评价改革的重要内容，将体制机制建设、阵地与平台建设、人员队伍建设、网络内容建设作为样本分析的观测点，阐述高校网络文化建设对“立德树人”根本任务的支撑作用。
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