【摘 要】
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作为一门实践性极强且对学生科学意识和科学素养进行培养的学科,科学知识的习得需要学生具备较强的探究能力和学习动力.而兴趣作为学生学习的非智力因素,在科学教学中发挥着
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作为一门实践性极强且对学生科学意识和科学素养进行培养的学科,科学知识的习得需要学生具备较强的探究能力和学习动力.而兴趣作为学生学习的非智力因素,在科学教学中发挥着重要的作用.只有以兴趣为引导,学生才能积极投身于科学知识探究中,使得高效化科学教学课堂的构建成为可能.因而如何贯彻以培养学生科学学习兴趣的教学活动是教师关注的话题.为此,作为小学科学教师,我们应从自身的教学实际出发,积极探究在科学教学中培养学生学习兴趣的有效方法和策略,借助丰富多样的教学方式和手段来调动学生的学习热情,调动学生探索科学奥妙的动力,使科学教学朝着正确的方向稳步发展下去.
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