【摘 要】
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目的在新入职护士急救护理培训中应用情景模拟教学法,分析其效果.方法以我院在2018年10月至2019年10月之间新入职护士45名为观察组,采用传统教学法,2017年7月至2018年9月之间
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目的在新入职护士急救护理培训中应用情景模拟教学法,分析其效果.方法以我院在2018年10月至2019年10月之间新入职护士45名为观察组,采用传统教学法,2017年7月至2018年9月之间新入职护士45名为对照组,在培训过程中采用情景模拟教学法.比较两组急救护理培训后的考核成绩与培训效果.结果①两组新入职护士培训后经过考核之后,观察组平均成绩高于对照组,两组数据差异明显,P<0.05.②观察组新入职护士对教学效果肯定的人数明显多于对照组,两组数据差异明显,P<0.05.③两组培训后工作能力优良
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