【摘 要】
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当下中国高校"课题热"表象的背后,反映了科研资助管理部门发展中国学术文化的良好愿望,但实质是违背中国国情的学术冒进行为;现实的课题反馈制度缺失、课题标准的负面评判导
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当下中国高校"课题热"表象的背后,反映了科研资助管理部门发展中国学术文化的良好愿望,但实质是违背中国国情的学术冒进行为;现实的课题反馈制度缺失、课题标准的负面评判导向、高校以课题竞争为目标的急功近利行为等多方面助长学术不良风气。当下应遵循量力而行、量需而设的原则,从课题效益、社会反馈以及课题评价导向等多方面建构适合中国国情的学术课题申请规划。
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