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伴随京津冀一体化进程不断深入,教育资源协同为大势所趋。本研究针对京津冀人才培养过程的困境,结合三地区人才培养实际,从大局意识、政策倾斜、差异趋同、体系建设以及理念协同等视角构建大数据背景下京津冀人才培养的协同创新机制,成为京津冀一体化发展重要的驱动力量。
大数据背景下京津冀人才培养的协同创新机制研究
【摘 要】
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伴随京津冀一体化进程不断深入,教育资源协同为大势所趋。本研究针对京津冀人才培养过程的困境,结合三地区人才培养实际,从大局意识、政策倾斜、差异趋同、体系建设以及理念
【机 构】
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河北地质大学,河北地质大学华信学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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河北省人力资源和社会保障厅研究课题“大数据背景下京津冀人才培养的协同创新机制研究(JRS-2017-3131);河北省社会科学基金项目“供给侧结构性改革视阈下京津冀由灰变蓝的协同创新发展战略”(HB17YJ024);河北省社会科学基金项目“大数据时代河北省高校思想政治教育创新发展模式研究”(HB17MK008);河北省社会科学发展研究课题“生态文明背景下河北生态环境保护协同创新机制研究”(20
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