高职毕业生焦虑状态与应对方式的关系研究

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本研究对481名高职毕业生进行了应对方式与焦虑状态的问题调查。结果表明:(1)高职大学毕业生的应对方式的使用程度依次是解决问题、求助、幻想、合理化、逃避、自责;(2)采用不同应对方式的高职大学毕业生在焦虑症状上有显著差异。
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