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高等院校'两课'教学是对大学生进行思想理论教育的主渠道和主阵地,其教学质量的好坏直接影响到人才的培养质量,分析目前'两课'教学的现状,存在问题、原因及对策,认为在教材、教学方法、教师队伍的建设、校园环境等方面应有新的突破和创新,从而适应新世纪对人才发展的要求.
新时期“两课”教学存在问题及对策分析
【摘 要】
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高等院校'两课'教学是对大学生进行思想理论教育的主渠道和主阵地,其教学质量的好坏直接影响到人才的培养质量,分析目前'两课'教学的现状,存在问题、原因及
【机 构】
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华南农业大学
【出 处】
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西南农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年3期
【基金项目】
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广东省教育厅教育科学规划项目
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