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在中职的数学教学中,提出了"学案导学"的教学模式以便适应课程改革的需求,这是一种新型的教学模式,倡导以学生为主体和以老师为辅助的教学理念。将学案导学的模式引用到中职的数学教学中,能有效帮助学生在知识学习上有一个清晰的框架,还能使学生明确各个知识间的相互联系,提高了中职学生学习数学的效率。主要以学案导学应用在中职的数学教学中为主体,研究其应用的价值。