【摘 要】
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庄浪县积极建立党员干部远程教育工作“提升+调查”管理机制。着眼于站点管理人员的流动管理和技能提升，确定33名大学生村官和61名大学生村干部为站点管理人员，并重点对157名新选拔站点管理员进行了累计36个课时的技能培训，保证远程教育工作有人管、管得好。以站点播放运行和远教活动室内外场景图片记录为主要形式，开展了村级站点基本情况调查和设备管理运行情况调查，更新了设备管理台账，增强了管理实效。 （张成康
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庄浪县积极建立党员干部远程教育工作“提升+调查”管理机制。着眼于站点管理人员的流动管理和技能提升，确定33名大学生村官和61名大学生村干部为站点管理人员，并重点对157名新选拔站点管理员进行了累计36个课时的技能培训，保证远程教育工作有人管、管得好。以站点播放运行和远教活动室内外场景图片记录为主要形式，开展了村级站点基本情况调查和设备管理运行情况调查，更新了设备管理台账，增强了管理实效。 （张成康）
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“农民朋友，欢迎农闲时候来听我为您读报……”每当这亲切朴实的播报声响起，远教站点里的党员群众都会精神一振。在赣州农村，大家可能不知道《雪松读报》，但对赣州远程教育网上的《农闲听报》却几乎是家喻户晓。这档立足乡土、专为农村党员群众打造的个性化远教栏目，不但成为大家农闲时的“开心果”，也成为大家进行远教学习的“加油站”。 以形式创新突破成本瓶颈 《农闲听报》诞生时，正是江西省赣州市打造市级远教平台
“‘张远教’来了！”每当看见张春生提着药箱出现在巷子口，山东省即墨市阎家岭村的村民们就纷纷笑着上前打招呼，而他也不断地点头回话：“刘阿姨，今天腿还疼么？”“景叔，你的高血压可得注意。”“钱大爷，我给你带了教练太极拳的课件，这就给你。”……听到这儿，你可能听明白了，原来张春生是阎家岭村的社区医生。可为啥大家不叫他“张医生”却叫他“张远教”呢，这话还得从头说起。 2010年，张春生来到了阎家岭村社区
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黑龙江省哈尔滨市南岗区积极整合区域资源，形成网络宣传声势，有效推动党的理论学习和决策部署进机关、进社区、进企业、进村屯、进学校、进家庭。 依托“区政府信息网”主阵地开辟专题，拓展理论学习途径。在“南岗信息网”上开辟“学习宣传贯彻党的十八届三中、四中全会精神和学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神”专题，设立“弘扬和践行社会主义核心价值观”专栏。设置“工作指导”“专家解读”“动态报道”“学习体会”和
当命运的暴风雨袭来时，她横竖不说一句话，创业的重担压在肩膀上，她的头却从没有低下！她就像生长在石缝中的一株蒲公英，虽没有参天雄姿，却用顽强延展着生命的意义，将希望的种子撒落在更加辽远的土地。 伊淑梅——新疆察布查尔锡伯自治县堆齐牛录乡“为农专业奶牛养殖合作社”理事长。这位锡伯族的农村妇女，用本民族传统的善良、朴实、勤劳的美德，无悔服务着村里的父老乡亲；用新时期妇女的精明能干和开拓进取，带领村民创
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近年来，辽宁省建平县从满足农村党员群众学习政策、提升素质、掌握技能的实际需要出发，先后建立了349个远程教育终端站点，并做细做实做优服务工作，努力打造农村党员群众需要的远程教育平台。 一是发挥政策传输“高速路”功能。认真做好党的十八大、十八届四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神的学习宣传，制作《中央宣讲团党的十八大精神报告会》录像光盘300多套，下发到全县各基层党组织，方便党员群众观看学习，及
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鸡西市滴道区通过落实三项举措，鼓励引导外出务工人员返乡参加村两委换届选举。加大摸排力度，逐一登记造册。换届选举前，乡党委成立由各村包村组长任组长，包村干部、大学生村官、远教管理员为成员的外出务工人员调查摸底工作组，为外出务工人员统一建立基本信息档案，方便加强联系。拓宽联系渠道，创新联系方式。采取发送电子邮件的形式向外出务工人员发送由区委统一印制的《致外出务工人员的一封信》，讲明村两委换届的目的意义
一是重投入，加快远教设备更新换代。廉江市计划用三年时间，逐年报废、更换不具维修价值的电教设备，协调电信公司对损坏线路及时维修。近两年来，全市共投入五十余万元，购置电教电视机129台，更新机顶盒80个，及时维修损坏线路800多次。二是重覆盖，扩大站点服务面。在全市已建403个远程教育终端站点的基础上，廉江市梳理已具备建站条件但尚未接入的站点，积极争取上级支持，把站点建设向专业合作社、非公企业党组织、