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生活在信息社会，阅读是获取信息的一条很重要的途径，阅读有助于学生开阔视野，提高学生表达能力和综合素质。在新课程标准中对小学生阅读的目标和阅读的数量也作了具体的要求。社会、老师、家长对学生阅读的重视程度之高是前所未有的。但是．教学中我们发现，小学生的实际阅读状况尤其是阅读内容与我们的期待有很大差别。