【摘 要】
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为了提升工程训练的办学层次和育人质量,建设基于CDIO理念的工程训练课程是必要且可行的。课程建设以教学设计和教学组织为核心内容,以师资力量、学生学识基础和教学案例与物
【机 构】
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内蒙古工业大学工程训练教学部,内蒙古工业大学能动学院
【基金项目】
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内蒙古工业大学高等教育教学改革项目“基于CDIO理念的工程训练选修课程建设”(批准号2018258),“新工科”背景下工程训练人才培养模式改革与研究(批准号2018109).
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为了提升工程训练的办学层次和育人质量,建设基于CDIO理念的工程训练课程是必要且可行的。课程建设以教学设计和教学组织为核心内容,以师资力量、学生学识基础和教学案例与物料供应为基础支撑条件,以竞赛和项目联合为扩展和延伸。在以CDIO理念为指导思想的工程训练中,教师成为导师与技术顾问,以工程师的工作模式培养学生的工程素养;学生在做中学,以合作分工的形式完成以工业产品的设计和制造为主要内容的综合性学习和训练,实现理论知识与实践技能的有机结合。
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