【摘 要】
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自语文学习策略研究的课题实验研究启动运作以来,我们经历了新老教材的更替时期.经过三年的实验探索,取得了明显成效.无论是教师的教学还是学生的学习都要有一个新的学习策略
【机 构】
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吉林省梅河口市第二实验中学 135000
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自语文学习策略研究的课题实验研究启动运作以来,我们经历了新老教材的更替时期.经过三年的实验探索,取得了明显成效.无论是教师的教学还是学生的学习都要有一个新的学习策略,“凡事预则立,不预则废.”制订相应的学习策略,是很有必要的.语文学习策略可从教法策略和学法策略两方面人手rn一、要讲求学习创新,提高学习效率rn1.充分利用新文本教材的优势,激发求知欲望rn新教材与旧教材相比,有了更多极具审美性、人文性的文本材料.如白居易的《琵琶行》、曹禺的《雷雨》、沈从文的《边城》,等等.这些文章闪现出人类的智慧,表现出人生的感悟、生活哲理.在教学过程中,教师充分利用这些极好的材料,来激发学生的学习欲望.
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